Recursos Tecnológicos y la Educación
El diseño y el desarrollo de un proyecto educativo mediante el trabajo colaborativo.
viernes, 19 de julio de 2013
Cuarto encuentro
Comunicación, información y escuela en la era de la información.
jueves, 18 de julio de 2013
Primer encuentro
Impacto social de las TIC.
Veamos este video
Veamos este video
Discutiremos el siguiente video
Todo Proyecto áulico pretende ofrecer una forma de enseñanza y aprendizaje
colaborativa para lo cual se rediseñará el currículum y las formas de encarar
la enseñanza, para dar espacio a un alto porcentaje de tareas en pequeños y
grandes grupos. Se fomentará la agrupación flexible de los alumnos, para poder
integrarlos de diferentes maneras en todo el Proyecto y lograr alcanzar
el objetivo a desarrollar, permitiendo la rotación de roles, especialmente los
roles de liderazgo.
El
propósito es poder crear, diseñar y
organizar un Proyecto áulico de nuestra área, para ser desarrollado con los alumnos de Educación Secundaria, teniendo en cuenta la posibilidad de aplicación
concreta.
Se tendrá
en cuenta las características más
destacadas de un Proyecto áulico;se
identificarán los pasos o momentos en la planificación de la propuesta
pedagógica; se seleccionarán de manera
adecuada los recursos tecnológicos para su incorporación en la tarea áulica; se
reconocerán los valores que se deben considerar para la incorporación del
recurso informático en la planificación de este Proyecto; se
reflexionará sobre el papel que asume el docente al trabajar con sus alumnos un
determinado Proyecto áulico en el área con recursos tecnológicos; se extraerán
conclusiones y se adoptarán decisiones en torno a la propuesta real de trabajo.
Por todo ello, se aplicará una metodología de propuesta didáctica, asumiendo
funciones y responsabilidades.
http://www.educ.ar/sitios/educar/experiencias/
Comenzaremos a realizar el esbozo de nuestro Proyecto Colaborativo. Para ello tendremos en cuenta los elementos importantes de un Proyecto de estas características.
Actividades
Trabajo individual
Partiendo de sus conocimientos previos, seleccione un ejemplo del uso de las nuevas TIC en su área de trabajo. Describa dicho ejemplo y caracterice el tipo de actividades que promueve en sus alumnos y sus intervenciones como docente de acuerdo a sus concepciones acerca de las TIC.
Trabajo en pequeños grupos
Comparta
con su grupo el ejemplo y luego respondan: ¿qué cosas mejorarían y cuáles creen
que son fuertes en su trabajo a partir de lo observado en el video?
http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/disenioscurriculares/documentosdescarga/marcogeneral.pdf
http://www.slideshare.net/CeciliaBuffa/aprendizaje-por-proyecto-con-las-tic-capitulo1-22436447
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=7&idSubX=184&ida=563&art=1
Moursund, David. (1999) “Aprendizajes por proyectos con las TIC”.Ouips. Mexico.
http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0007 http://www.eduteka.org/APPMoursund2.php
Edith Litwin (comp.); 2000 “Tecnología Educativa: Políticas, historias, propuestas”; Paidós; Bs. As.
http://cursa.ihmc.us/rid=1304906911562_1271457301_25975/30LIGUORI-Laura-Las-nuevas-tecnologias.pdf
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